Информация об учебном плане
Извлечение из ООП НОО (в соответствии с ФГОС НОО) ГБОУ школы № 345,
принятой решением Педагогического совета ГБОУ школы № 345 № 11 от 14.06.2017
утвержденной Приказом директора № 136 от 14.06.2017
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
УМК, используемые для реализации учебного плана
I классы – «Перспектива»;
II классы – «Перспектива»;
III классы – «Перспектива»;
IV классы – «Перспектива».
При изучении иностранного языка ведется преподавание учебного предмета «Иностранный язык (английский)»;
Обучение в первом классе
Продолжительность учебной недели:
Обучение в I-м классах осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе-мае – по 4 урока по 45 минут каждый);
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом. В сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок (всего 48 уроков) проводится в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. Содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование движения обучающихся. Уроки
в нетрадиционной форме распределяются в соответствии с рабочими программами учителей следующим образом: 24 урока физической культуры и 24 урока по другим учебным предметам, в том числе: 4-5 экскурсий по окружающему миру, 3-4 экскурсии
по изобразительному искусству, 4-6 нетрадиционных занятий по технологии; 4-5 уроков-театрализаций по музыке, 6-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений:
Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- в I-IV классах на изучение учебного предмета «Русский язык», (1 час в неделю).
Деление классов на группы
При проведении учебных занятий по предмету «Иностранный язык (английский)» во II-IV классах осуществляется деление их на две группы (при наполняемости класса 25 и более человек).
Годовой учебный план начального общего образования
| Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | |||
| I | II | III | IV | |||
| Обязательная часть | ||||||
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 132 | 136 | 136 | 136 | 540 |
| Литературное чтение | 132 | 136 | 136 | 102 | 506 | |
| Иностранный язык | Иностранный язык (английский) | 68 | 68 | 68 | 204 | |
| Математика и информатика |
Математика | 132 | 136 | 136 | 136 | 540 |
| Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
Окружающий мир | 66 | 68 | 68 | 68 | 270 |
| Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | — | — | — | 34 | 34 |
| Искусство | Музыка | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 |
| Изобразительное искусство | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 | |
| Технология | Технология | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 |
| Физическая культура | Физическая культура | 99 | 102 | 102 | 102 | 405 |
| Итого: | 660 | 748 | 748 | 748 | 2904 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 |
| Итого: | 33 | 34 | 34 | 34 | 135 | |
| Максимально допустимая недельная нагрузка | 693 | 782 | 782 | 782 | 3039 | |
Извлечение из ООП ООО (в соответствии с ФГОС ООО) ГБОУ школы № 345,
принятой решением Педагогического совета ГБОУ школы № 345 № 11 от 14.06.2017
утвержденной Приказом директора № 136 от 14.06.2017
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Особенности учебного плана
- учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС основного общего образования;
- предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – предметная область ОДНКНР) в соответствии с ФГОС основного общего образования реализуется в V-IX классах через внеурочную деятельность;
- при изучении иностранного языка ведется преподавание учебного предмета «Иностранный язык (английский)»;
- изучение учебного предмета «Технология» строится по модульному принципу с учетом интересов и склонностей обучающихся и возможностей образовательного учреждения, в том числе с использованием ИКТ. В рамках обязательной технологической подготовки обучающихся VIII класса для обучения графической грамоте и элементам графической культуры в рамках учебного предмета «Технология» включен раздел «Черчение и графика» (в том числе с использованием ИКТ);
Региональный компонент учебного плана:
- изучение учебного предмета «Обществознание» в V классе (как отдельного учебного предмета) в целях сохранения преемственности при изучении данного учебного предмета;
- изучение учебного курса «История и культура Санкт-Петербурга»: в V-IX классах (в рамках занятий внеурочной деятельности), учитывая сложившиеся традиции петербургского образования с целью формирования познавательного интереса при изучении родного города;
- изучение учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»: в V-VII классах (в рамках занятий внеурочной деятельности), в VIII-IX классах (в рамках отдельного учебного предмета), с целью формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений:
Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на изучение учебного предмета «Математика»: в V классе (1 час в неделю, 34 часа в год) с целью развития логического мышления, приобретения практических навыков, необходимых в повседневной жизни;
- на изучение учебного предмета «История»: в VI-VII классах (по 1 часу в неделю в каждом классе, по 34 часа в год), с целью реализации требований ИКС при переходе на линейную модель изучения истории.
- на изучение учебного предмета «Биология»: в VII классе (1 час в неделю, 34 часа в год), в целях сохранения преемственности при изучении данного учебного предмета и развития познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой природе;
- дополнительный час на изучение учебного предмета «Алгебра» в VIII классе (1 час в неделю) с целью расширения знаний при решении практических задач;
- дополнительный час на изучение учебного предмета «Геометрия» в IX классе (1 час в неделю) с целью расширения знаний при решении практических задач;
- для организации предпрофильной подготовки обучающихся в IX классе, в том числе на реализацию профориентационных программ для выбора профиля дальнейшего обучения и построения индивидуального образовательного маршрута (реализуются элективными учебными предметами, 3 часа в неделю, 102 часа в год).
Деление классов на группы
- При проведении учебных занятий по учебным предметам: «Иностранный язык (английский)» в V-IX классах, «Информатика и ИКТ» в VII-IX классах во время поведения практических занятий, «Технология» в V-VIII классах, а также при изучении элективных учебных предметов в IX классах осуществляется деление на две группы (при наполняемости класса 25 и более человек);
Годовой учебный план основного общего образования
| Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | |||
| Обязательная часть | |||||||
| Русский язык и литература | Русский язык | 170 | 204 | 136 | 102 | 102 | 714 |
| Литература | 102 | 102 | 68 | 68 | 102 | 442 | |
| Иностранные языки | Иностранный язык (английский) | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 | 510 |
| Математика и информатика |
Математика | 170 | 170 | 340 | |||
| Алгебра | 102 | 102 | 102 | 306 | |||
| Геометрия | 68 | 68 | 68 | 204 | |||
| Информатика | 34 | 34 | 34 | 102 | |||
| Общественно-научные предметы | История | 68 | 68 | 68 | 68 | 102 | 374 |
| Обществознание | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | ||
| География | 34 | 34 | 68 | 68 | 68 | 272 | |
| Естественнонаучные предметы | Физика | 68 | 68 | 102 | 238 | ||
| Химия | 68 | 68 | 136 | ||||
| Биология | 34 | 34 | 34 | 68 | 68 | 238 | |
| Искусство | Музыка | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | |
| Изобразительное искусство | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | ||
| Технология | Технология | 68 | 68 | 68 | 34 | 238 | |
| Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | 34 | 34 | 68 | |||
| Физическая культура | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 | 510 | |
| Итого: | 918 | 986 | 1020 | 1088 | 1088 | 5100 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений при шестидневной учебной неделе | |||||||
| Математика и информатика |
Геометрия | 34 | 34 | ||||
| Элективные учебные предметы (предметы по выбору) | 102 | 102 | |||||
| Итого: | 136 | 136 | |||||
| Максимально допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе | 1224 | 1224 | |||||
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений при пятидневной учебной неделе | |||||||
| Естественнонаучные предметы | Биология | 34 | 34 | ||||
| Общественно-научные предметы | История | 34 | 34 | 68 | |||
| Обществознание | 34 | 34 | |||||
| Математика и информатика |
Математика | 34 | 34 | ||||
| Алгебра | 34 | 34 | |||||
| Итого: | 68 | 34 | 68 | 34 | 204 | ||
| Максимально допустимая учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе | 986 | 1020 | 1088 | 1122 | 4216 | ||
Недельный учебный план основного общего образования
| Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | |||
| Обязательная часть | |||||||
| Русский язык и литература | Русский язык | 5 | 6 | 4 | 3 | 3 | 21 |
| Литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 13 | |
| Иностранные языки | Иностранный язык (английский) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
| Математика и информатика |
Математика | 5 | 5 | 10 | |||
| Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | |||
| Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | |||
| Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
| Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
| Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
| География | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
| Естественнонаучные предметы | Физика | 2 | 2 | 3 | 7 | ||
| Химия | 2 | 2 | 4 | ||||
| Биология | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
| Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |
| Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 2 | |||
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |
| Итого: | 27 | 29 | 30 | 32 | 32 | 150 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений при шестидневной учебной неделе | |||||||
| Математика и информатика |
Геометрия | 1 | 1 | ||||
| Элективные учебные предметы (предметы по выбору) | 3 | 3 | |||||
| Итого: | 4 | 4 | |||||
| Максимально допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе | 36 | 36 | |||||
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений при пятидневной учебной неделе | |||||||
| Естественнонаучные предметы | Биология | 1 | 1 | ||||
| Общественно-научные предметы | История | 1 | 1 | 2 | |||
| Обществознание | 1 | 1 | |||||
| Математика и информатика |
Математика | 1 | 1 | ||||
| Алгебра | 1 | 1 | |||||
| Итого: | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 | ||
| Максимально допустимая учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе | 29 | 30 | 32 | 33 | 124 | ||
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
V-VI классы
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
Контрольный диктант с грамматическим заданием | Контрольный диктант с грамматическим заданием | Контрольный диктант с грамматическим заданием |
| Литература | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры
Тест |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Математика | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Музыка | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Изобразительное искусство | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Технология | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Личностные результаты | Портфель достижений/
защита проекта |
Портфель достижений/
защита проекта |
||
| Метапредметные результаты | Входная комплексная диагностическая работа | Комплексная диагностическая работа |
VII – VIII классы
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
Контрольный диктант с грамматическим заданием
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
| Литература | Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Алгебра, геометрия | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
Контрольная работа
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
| Информатика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Химия | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Музыка | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Изобразительно искусство | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Технология | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Личностные результаты | Портфель достижений/
защита проекта |
Портфель достижений/
защита проекта |
||
| Метапредметные результаты | Входная комплексная диагностическая работа | Комплексная диагностическая работа |
IX класс
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа в формате ОГЭ
Контрольная работа в формате ОГЭ |
Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ |
| Литература | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Алгебра, геометрия | Входная контрольная работа в формате ОГЭ
Контрольная работа в формате ОГЭ |
Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ |
| Информатика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Химия | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Элективные учебные предметы | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
| Личностные результаты | Портфель достижений/
защита проекта |
Портфель достижений/
защита проекта |
||
| Метапредметные результаты | Входная комплексная диагностическая работа | Комплексная диагностическая работа | ||
| Государственная итоговая аттестация за курс основного общего образования проводится в формате ОГЭ (кроме обучающихся с ОВЗ, которые могут проходить ГИА и форме ОГЭ и в форме ГВЭ) в сроки, установленные Министерством образования и науки РФ | ||||
Недельный учебный план начального общего образования
| Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | |||
| I | II | III | IV | |||
| Обязательная часть | ||||||
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 3 | 15 | |
| Иностранный язык | Английский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Математика и информатика |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| Обществознание и естествознание (Окружающий мир) |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | — | — | — | 1 | 1 |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Итого: | 20 | 22 | 22 | 22 | 86 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Итого: | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| Максимально допустимая недельная нагрузка | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | |
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
Промежуточная аттестация обучающихся I классов не проводится.
| Класс | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | ||||
| II | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| III | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| IV | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| Математика | ||||
| II | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| III | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| IV | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Итоговая контрольная работа |
| Литературное чтение | ||||
| II | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры |
| III | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры |
| IV | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры |
| Окружающий мир | ||||
| II | Тест | Тест | Тест | Тест |
| III | Тест | Тест | Тест | Тест |
| IV | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Иностранный язык (английский) | ||||
| II | Тест | Тест | Тест | Тест |
| III | Тест | Тест | Тест | Тест |
| IV | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Музыка, изобразительное искусство | ||||
| II | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| III | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| IV | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Технология | ||||
| II | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| III | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| IV | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| Физическая культура | ||||
| II | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| III | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| IV | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Основы религиозных культур и светской этики | ||||
| IV | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
| Личностные результаты | ||||
| 1- 4 | Портфель достижений
Защита проекта |
Портфель достижений
Защита проекта |
||
| Метапредметные умения | ||||
| 1- 4 | Входная комплексная диагностическая работа | Комплексная диагностическая работа | ||
Извлечение из ООП ООО (в соответствии с ФКГОС ООО) ГБОУ школы № 345,
принятой решением Педагогического совета ГБОУ школы № 345 № 11 от 14.06.2017
утвержденной Приказом директора № 136 от 14.06.2017
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Особенности учебного плана
- учебный план составлен на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования;
- при изучении иностранного языка ведется преподавание учебного предмета «Иностранный язык (английский)»;
- в VII-IX классах учебный предмет «Математика» реализуется учебными предметами «Алгебра» и «Геометрия»;
- в VII классе преподавание учебного предмета «Искусство (Музыка и ИЗО)» проводится отдельно: «Музыка» (1 час в неделю) и «ИЗО» (1 час в неделю);
- в VIII-IX классах изучается интегрированный курс «Искусство» (1 час в неделю, 34 часа в год);
- изучение учебного предмета «Технология» строится по модульному принципу с учетом интересов и склонностей обучающихся и возможностей образовательного учреждения, в том числе с использованием ИКТ.
- в VIII классе в рамках обязательной технологической подготовки обучающихся для обучения графической грамоте и элементам графической культуры в рамках учебного предмета «Технология» изучается раздел «Черчение и графика» (в том числе с использованием ИКТ);
- часы учебного предмета «Технология» в IX классе передаются в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся (реализуется элективными учебными предметами) (68 часов в год).
Региональный компонент учебного плана:
- изучение учебного курса «История и культура Санкт-Петербурга»: в V-VIII классах (как модуля учебного предмета «История»), в IX классе (как отдельного учебного предмета), учитывая сложившиеся традиции петербургского образования с целью формирования познавательного интереса при изучении родного города;
- изучение учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»: в V-VII классах (как модуля учебного предмета «Физическая культура»), в IX классе (как отдельного учебного предмета), с целью формирования современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни;
- дополнительный час на изучение учебного предмета «Алгебра» в VIII классе (1 час в неделю) с целью расширения знаний при решении практических задач;
- дополнительный час на изучение учебного предмета «Геометрия» в IX классе (1 час в неделю) с целью расширения знаний при решении практических задач
Компонент общеобразовательного учреждения
Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на изучение учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНК России): в V-VII, IX классах (1 час в неделю), в VIII классах (0,5 часа в неделю) с целью реализации образовательной программы ГБОУ школы № 345 и формирования ценностей отечественных духовных традиций, социокультурного опыта исторической жизни Отечества, личного опыта ребенка, его духовных устремлений и самосознания;
- на изучение учебного предмета «Математика»: в V-VI классах (по 1 часу в неделю в каждом классе, по 34 часа в год);
- на изучение учебного предмета «История»: в VII классе (1 час в неделю), в VIII классе (0,5 часа в неделю) с целью реализации требований ИКС при переходе на линейную модель изучения истории;
- часы учебного предмета «Технология» в IX классе передаются в компонент образовательной организации и используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся (реализуется элективными предметами).
Перечень элективных учебных предметов
для обучающихся IX классов
| Название элективного курса | Кол-во часов | Автор | Кем утвержден |
| «Заговори, чтобы я тебя увидел». (Культура речи. Языковая норма.) | 34 | Егорова Л.К. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 4 от 09.09.2014) |
| «Математика для каждого». | 12-68 | Лукичева Е.Ю., Лоншакова Т.Е. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 23.06.2014) |
| «Решение задач по механике различными методами» | 34 | Винницкая С.А. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6/14 от 19.06.2014) |
| Твоя профессиональная карьера | 35 | Маркелова Е.В. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 15.04.2014) |
| «Обществознание: ключевые понятия и трудные вопросы» | 34 | Александрова С.В. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 3 от 06.10.2014) |
| «Личность и эпоха» | 34 | Александрова С.В. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 10.09.2014) |
Элективные учебные предметы имеют программу (рекомендованную к использованию или авторскую), обеспечены учебниками из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и (или) учебными пособиями, выпущенными организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Деление классов на группы
При проведении учебных занятий по учебным предметам: «Иностранный язык (английский)» в V-IX классах, «Информатика и ИКТ» в VIII-IX классах во время поведения практических занятий, «Технология» в V-VIII классах, а также при изучении элективных учебных предметов в IX классах осуществляется деление на две группы (при наполняемости класса 25 и более человек);
Годовой учебный план основного общего образования
| Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | ||
| Русский язык | 204 | 204 | 136 | 102 | 68 | 714 |
| Литература | 68 | 68 | 68 | 68 | 102 | 374 |
| Иностранный язык (английский) | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 | 510 |
| Математика | 170 | 170 | 340 | |||
| Алгебра | 102 | 102 | 102 | 306 | ||
| Геометрия | 68 | 68 | 68 | 204 | ||
| Информатика и ИКТ | 34 | 68 | 102 | |||
| История | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 340 |
| Обществознание (включая экономику и право) | 34 | 34 | 34 | 34 | 136 | |
| География | 34 | 68 | 68 | 68 | 238 | |
| Природоведение | 68 | 68 | ||||
| Физика | 68 | 68 | 68 | 204 | ||
| Химия | 68 | 68 | 136 | |||
| Биология | 34 | 68 | 68 | 68 | 238 | |
| Музыка | 34 | 34 | 34 | 102 | ||
| ИЗО | 34 | 34 | 34 | 102 | ||
| Искусство | 34 | 34 | 68 | |||
| Технология | 68 | 68 | 68 | 34 | 238 | |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34 | 34 | ||||
| Физическая культура | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 | 510 |
| Итого: | 918 | 952 | 1020 | 1054 | 1020 | 4964 |
| Региональный компонент при шестидневной учебной неделе | ||||||
| История и культура Санкт-Петербурга | 34 | 34 | ||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | 34 | 34 | ||||
| Геометрия | 34 | 34 | ||||
| Компонент образовательного учреждения при шестидневной учебной неделе | ||||||
| Предпрофильная подготовка: элективные учебные предметы | 68 | 68 | ||||
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | 34 | 34 | ||||
| Итого: | 204 | 204 | ||||
| Предельно допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе | 1224 | 1224 | ||||
| Региональный компонент при пятидневной учебной неделе | ||||||
| Алгебра | 34 | 34 | ||||
| Компонент образовательного учреждения при пятидневной учебной неделе | ||||||
| История | 34 | 17 | 51 | |||
| Математика | 34 | 34 | 68 | |||
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | 34 | 34 | 34 | 17 | 119 | |
| Итого: | 68 | 68 | 68 | 68 | 272 | |
| Предельно допустимая учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе |
986 |
1020 |
1088 | 1122 | 4216 | |
Недельный учебный план основного общего образования
| Учебные предметы | Количество часов в год | Всего | ||||
| V | VI | VII | VIII | IX | ||
| Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 21 |
| Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
| Иностранный язык (английский) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
| Математика | 5 | 5 | 10 | |||
| Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | ||
| Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
| Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | |||
| История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| География | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
| Природоведение | 2 | 2 | ||||
| Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
| Химия | 2 | 2 | 4 | |||
| Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
| Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
| ИЗО | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
| Искусство | 1 | 1 | 2 | |||
| Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||
| Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
| Итого: | 27 | 28 | 30 | 31 | 30 | 146 |
| Региональный компонент при шестидневной учебной неделе | ||||||
| История и культура Санкт-Петербурга | 1 | 1 | ||||
| Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||
| Геометрия | 1 | 1 | ||||
| Компонент образовательного учреждения при шестидневной учебной неделе | ||||||
| Предпрофильная подготовка: элективные учебные предметы | 2 | 2 | ||||
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | 1 | 1 | ||||
| Итого: | 6 | 6 | ||||
| Предельно допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе | 36 | 36 | ||||
| Региональный компонент при пятидневной учебной неделе | ||||||
| Алгебра | 1 | 1 | ||||
| Компонент образовательного учреждения при пятидневной учебной неделе | ||||||
| История | 1 | 0,5 | 1,5 | |||
| Математика | 1 | 1 | 2 | |||
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 3,5 | |
| Итого: | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
| Предельно допустимая учебная нагрузка при пятидневной учебной неделе | 29 | 30 | 32 | 33 | 124 | |
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
V-VI классы
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
Контрольный диктант с грамматическим заданием | Контрольный диктант с грамматическим заданием | Контрольный диктант с грамматическим заданием |
| Литература | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры | Диагностика навыка читательской культуры
Тест |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Математика | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание (включая экономику и право) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Музыка | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| ИЗО | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Технология | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
VII – VIII классы
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
Контрольный диктант с грамматическим заданием
|
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
| Литература | Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
Проверка техники чтения (VII кл.)
Тест (VIII кл.) |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Алгебра, геометрия | Входная контрольная работа
Контрольная работа |
Контрольная работа | Контрольная работа
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
Контрольная работа
Контрольная работа в формате ОГЭ (VIII кл.) |
| Информатика и ИКТ | Тест | Тест | Тест | Тест |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание (включая экономику и право) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Химия | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Музыка | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| ИЗО | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Искусство | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| Технология | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта | Защита проекта |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
IX классы
| Предмет | I четверть | II четверть | III четверть | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа в формате ОГЭ
Контрольная работа в формате ОГЭ |
Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ |
| Литература | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Иностранный язык (английский) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Алгебра, геометрия | Входная контрольная работа в формате ОГЭ
Контрольная работа в формате ОГЭ |
Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ | Контрольная работа в формате ОГЭ |
| Информатика и ИКТ | Тест | Тест | Тест | Тест |
| История | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Обществознание (включая экономику и право) | Тест | Тест | Тест | Тест |
| География | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физика | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Химия | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Биология | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Искусство | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа | Творческая работа |
| История и культура Санкт-Петербурга | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории | Зачет по нормативам/ по теории |
| Духовно-нравственная культура России (ДНК России) | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
| Элективные учебные предметы | Зачет | Зачет | Зачет | Зачет |
| Государственная итоговая аттестация за курс основного общего образования проводится в формате ОГЭ (кроме обучающихся с ОВЗ, которые могут проходить ГИА и форме ОГЭ и в форме ГВЭ) в сроки, установленные Министерством образования и науки РФ | ||||
Извлечение из ООП СОО (в соответствии с ФБУП-2004) ГБОУ школы № 345,
принятой решением Педагогического совета ГБОУ школы № 345 № 11 от 14.06.2017
утвержденной Приказом директора № 136 от 14.06.2017
УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Особенности учебного плана
- в X-XI классах – учебный план составлен на основе Федерального базисного учебного плана (ФБУП – 2004);
- при изучении иностранного языка ведется преподавание учебного предмета «Иностранный язык (английский)»;
- учебный предмет «Математика» реализуется учебными предметами «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия»;
- в X-XI классах – реализуется модель социально-экономического и физико-математического профиля обучения;
Выбор профиля обучения в X-XI классах ГБОУ школы № 345 обусловлен:
- запросами и пожеланиями родителей (законных представителей) обучающихся и мнением самих обучающихся, определенными в ходе мониторинга;
- кадровым потенциалом педагогов школы;
- созданной для этого материально-технической базой.
Модель профильного обучения предполагает стандартизацию двух уровней изучения основных учебных предметов: базисного и профильного, включение в компонент образовательного учреждения элективных учебных предметов, которые может выбрать обучающийся, в соответствии с профилем образования. Состав федерального компонента учебного плана определяет совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов.
Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.
Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения.
Обучающиеся имеют возможность получить прочную базу для успешного продолжения обучения в высших учебных заведениях физико-математического и социально-экономического профиля.
Социально-экономический профиль (10а, 11а классы)
Особенности учебного плана
На профильном уровне изучаются учебные предметы «Обществознание» (3 часа в неделю), «Алгебра и начала анализа» (4 часа в неделю), «Геометрия» (2 часа в неделю).
Изучение естественнонаучных предметов обеспечено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне предметы «Химия» и «Биология» изучаются по 1 часу в неделю (всего 34 часа в год каждый), учебный предмет «Физика» – 2 часа в неделю (всего 68 часов). Один дополнительный час взят из компонента образовательного учреждения.
Региональная специфика учебного плана
Часы регионального компонента в учебном плане по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Русский язык» (2 часа в неделю) с целью повышения уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся;
Компонент образовательного учреждения
Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Физика» в (1 час в неделю) с целью реализации программы для общеобразовательных учреждений по физике базового уровня, которая рассчитана на 2 часа в неделю;
- на выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Право» (0,5 часа в неделю) с целью формирования опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных правовых задач;
- на выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Экономика» (0,5 часа в неделю) с целью развития и расширения экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; формирования опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач;
- на элективные учебные предметы (обязательные учебные предметы по выбору обучающихся) X-XI классах отводится 5 часов в неделю (340 часов за два года обучения) с целью удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, создания основы для осознанного выбора и освоения в дальнейшем профессиональных образовательных программ
Годовой/недельный учебный план среднего общего образовани
| № п/п | Учебные предметы | Социально-экономический профиль | ||||
| Кол-во часов за два года обучения | Кол-во недельных часов за два года обучения | Кол-во часов в неделю
X класс |
Кол-во часов в неделю
XI класс |
|||
| Федеральный компонент | ||||||
| Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||||||
| Инвариантная часть | 1. | Литература | 204 | 6 | 3 | 3 |
| 2 | Русский язык | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 3. | Иностранный язык (английский) | 204 | 6 | 3 | 3 | |
| 4. | История | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| 5. | Биология | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 6. | Химия | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 7. | Физика | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 8 | Основы безопасности жизнедеятельности | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 9. | Физическая культура | 204 | 6 | 3 | 3 | |
| Учебные предметы по выбору на профильном уровне | ||||||
| Вариативная часть | 10. | Обществознание | 204 | 6 | 3 | 3 |
| 11. | Алгебра и начала анализа | 272 | 8 | 4 | 4 | |
| 12. | Геометрия | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| Учебные предметы по выбору на базовом уровне | ||||||
| 13. | Право | 34 | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 14. | Экономика | 34 | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 15. | География | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 16. | Информатика и ИКТ | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| Итого: | 1904 | 56 | 28 | 28 | ||
| Региональный компонент | ||||||
| 17. | Русский язык | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| Компонент образовательного учреждения | ||||||
| 18. | Физика | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 19. | Право | 34 | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 20. | Экономика | 34 | 1 | 0,5 | 0,5 | |
| 21. | Элективные учебные предметы | 340 | 10 | 5 | 5 | |
| Итого: | 2516 | 74 | 37 | 37 | ||
| Предельно допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе |
2516 |
74 |
37 | 37 | ||
Физико-математический профиль (10б, 11б классы)
Особенности учебного плана
На профильном уровне изучаются учебные предметы «Алгебра и начала анализа» (4 часа в неделю), «Геометрия» (2 часа в неделю), «Физика» (5 часов в неделю).
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» (2 часа в неделю) включает разделы «Экономика» и «Право».
Изучение естественнонаучных предметов обеспечено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне предметы «Химия» и «Биология» изучаются по 1 часу в неделю (всего 34 часа каждый), учебный предмет «Физика» изучается на профильном уровне 5 часов в неделю (всего 170 часов в год).
Региональная специфика учебного плана
Часы регионального компонента по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на выделение дополнительного времени на изучение учебного предмета «Русский язык» (2 часа в неделю) с целью повышения уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся;
Компонент образовательного учреждения
Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане по решению государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 345 Невского района Санкт-Петербурга использованы:
- на элективные учебные предметы (обязательные учебные предметы по выбору обучающихся) X-XI классах отводится 5 часов в неделю (340 часов за два года обучения) с целью удовлетворения познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности, создания основы для осознанного выбора и освоения в дальнейшем профессиональных образовательных программ.
Годовой/недельный учебный план среднего общего образования
|
|
№ п/п | Учебные предметы | Физико-математический профиль | |||
| Кол-во часов за два года обучения | Кол-во недельных часов за два года обучения | Количество часов в неделю | Количество часов в год | |||
| Федеральный компонент | ||||||
| Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||||||
| Инвариантная часть | 1. | Литература | 204 | 6 | 3 | 3 |
| 2. | Русский язык | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 3. | Иностранный язык (английский) | 204 | 6 | 3 | 3 | |
| 4. | История | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| 5. | Обществознание (включая экономику и право) | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| 6. | Биология | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 7. | Химия | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 8. | Основы безопасности жизнедеятельности | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 9. | Физическая культура | 204 | 6 | 3 | 3 | |
| Учебные предметы по выбору на профильном уровне | ||||||
| Вариативная часть | 10. | Алгебра и начала анализа | 272 | 8 | 4 | 4 |
| 11. | Геометрия | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| 12. | Физика | 340 | 10 | 5 | 5 | |
| Учебные предметы по выбору на базовом уровне | ||||||
| 13. | Информатика и ИКТ | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| 14. | География | 68 | 2 | 1 | 1 | |
| Итого:
|
2040 | 60 | 30 | 30 | ||
| Региональный компонент | ||||||
| 15. | Русский язык | 136 | 4 | 2 | 2 | |
| Компонент образовательного учреждения | ||||||
| 16. | Элективные учебные предметы | 340 | 10 | 5 | 5 | |
| Итого: | 2516 | 74 | 37 | 37 | ||
| Предельно допустимая учебная нагрузка при шестидневной учебной неделе |
2516 |
74 |
37 | 37 | ||
Элективные учебные предметы
Перечень элективных учебных предметов
для обучающихся X—XI классов
| Название элективного учебного предмета | Кол-во часов | Класс | Автор | Кем утвержден |
| «Путь к созданию текста» | 34 | 10 | Новикова Т.Б. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 3 от 20.06.2014) |
| «Теория и практика написания сочинений» | 34 | 11 | Фролова С.Д. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 5 от 25.03.2014) |
| «Теория и практика анализа художественного текста», | 68 | 10-11 | Маканина С.А. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6 от 20.06.2014) |
| «Методы решения физических задач» | 34 | 10 | Рукавицына Е.Т. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6/14 от 19.06.2014) |
| «Методы решения физических задач» | 34 | 11 | Рукавицына Е.Т. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6/14 от 19.06.2014) |
| Элективный курс по физике «Решение задач» | 68 | 10-11 | Смирнова О.А.,
Медяник М.В. |
ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6/14 от 19.06.2014) |
| «Основы программирования» | 68 | 10-11 | Гамилов Д.В. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 41 от 20.06.2014) |
| «Математика: избранные вопросы» | 12-68 | 10-11 | Лукичева Е.Ю.
Лоншакова Т.Е. |
ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 23.06.2014) |
| «Практикум по истории России с древнейших времен до конца 19 век» | 68 | 10 | Журавлева О.Н. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 10.09.2014) |
| «Развитие предметных и экзаменационных умений и навыков для прохождения процедур тестирования (английский язык)» | 34 | 11 | Боголюбова Е.В. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 4 от 02.12.2014) |
| «Английский язык: общение без границ» | 68 | 10-11 | Полозова О.Л. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 2 от 09.09.2014) |
| «Письменная практика (английский язык) | 34 (68) | 10-11 | Аветова Т.Ю. | ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 6 от 03.06.2014) |
| «Экономика» | 17 (34) | 10,11 | Липсиц И.В. | Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений |
| «Право» | 68 | 10,11 | Никитин А.Ф., Никитина Т.И. | Сборник программно-методических материалов по экономике для общеобразовательных учреждений |
| «Актуальные вопросы изучения обществознания» | 68 | 10-11 | Волкова Т.П., Александрова С.В.
|
ЭНМС CПб АППО
(Протокол № 1 от 13.05.2014) |
| «Духовно-нравственная культура России (ДНК России») | 68 | 10-11 | Авторская программа | Педагогический совет ГБОУ школы № 345 (Протокол № 11 от 14.06.2017)
|
Элективные учебные предметы имеют программу (рекомендованную к использованию или авторскую), обеспечены учебниками из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и (или) учебными пособиями, выпущенными организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Деление классов на группы
При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык (английский)», «Информатика и ИКТ» во время проведения практических занятий, «Физическая культура», а также при изучении элективных учебных предметов в X-XI классах осуществляется деление их на две группы (при наполняемости класса 25 и более человек).
Формы промежуточной аттестации
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся.
X-XI классы
| Предмет | I полугодие | Итоговый контроль |
| Русский язык | Входная контрольная работа в формате ЕГЭ
Контрольная работа в формате ЕГЭ |
Контрольная работа в формате ЕГЭ |
| Литература | Сочинение
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА) |
Сочинение
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА) |
| Иностранный язык (английский) | Тест
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА, письменная и устная часть) |
Тест
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА, письменная и устная часть) |
| Алгебра и начала анализа, геометрия | Входная контрольная работа в формате ЕГЭ
Контрольная работа в формате ЕГЭ |
Контрольная работа в формате ЕГЭ |
| Предметы на профильном уровне: физика, обществознание | Контрольная работа в формате ЕГЭ | Контрольная работа в формате ЕГЭ |
| История, обществознание (включая экономику и право), биология, физика, химия, география, информатика и ИКТ | Тест
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА) |
Тест
Контрольная работа в формате ЕГЭ (для обучающихся, выбравших предмет для сдачи ГИА) |
| Основы безопасности жизнедеятельности | Тест | Тест |
| Физическая культура | Зачет по нормативам/по теории | Зачет по нормативам/по теории |
| Элективные учебные предметы | Зачет | Зачет |
| Государственная итоговая аттестация за курс среднего общего образования проводится в формате ЕГЭ (кроме обучающихся с ОВЗ, которые могут проходить ГИА и форме ЕГЭ и в форме ГВЭ), в сроки, установленные Министерством образования и науки РФ | ||
